长期以来,学生学习的途径无非是在学校听老师讲,回家做作业、看参考书。如今,随着电脑步入千家万户,这种学习方法开始发生变化,电脑教学成了一种新的学习途径,各种教学软件也是越来越多。那么,使用教学软件学习和传统的学习方法相比,有哪些好处?教学软件应如何发展?作为一名高中生,我谈谈自己的看法。
我认为使用教学软件最大的优点,在于其直观性。电脑兼备视听等多种功能,能够将所学知识配以动画、声音,生动地传授给学生,这是书本绝不能办到的。许多学生学习的困难在于,一些抽象的概念搞不明白,通过这种直观的形式演示出来后,就能帮助学生理解概念,把抽象的东西变得形象。另外对于那些需要记忆的东西,学生们在学习时多少有点死记硬背,但用电脑以生动的方式学习,能够免除枯燥感,大大提高效率,加深记忆。其实,归根到底,这都是由于电脑教学具有生动的特点,弥补了传统学习方法中死板的一面。
当然,使用教学软件和以往学习方法相比,也有很多不如之处。比如,用电脑学习就不及看书方便,书买来了就能看,而买了教学软件还必须有台合适的电脑。一本参考书的价格与一套教学软件的价格也是无法相比,对于没有电脑的家庭,还要出一笔电脑钱。许多事书本就能做到,再去用电脑做,岂不多此一举,加上价格原因,相信大多数人都会去买书。再者,长时间盯着电脑屏幕,于视力之损害,恐要甚于看书。
看来,使用教学软件有长也有短。电脑教学固不可代替传统教学,但也是个极有益的补充,两者相辅相成。
由此,我对现在的教学软件提一些建议。首先,要发挥其优势,所谓优势我已经在前面提过了。对于书本就能很好解决的问题,就不必用电脑再搞一番,除非能搞出新意,搞得比书本上还好,否则是白费工夫。而关键在于,书本不能做到什么?电脑在什么事上做得比书本好?这样才能与其它教学方法相互补充,而不是重复。教学软件应该寓教于乐,让学生在轻松之中学到知识,有一种新鲜的感觉。教学软件也不必局限于书本上的知识,可以同时介绍课外的知识,拓宽学生的知识面,免得只为考试而学,忽视了培养素质。还有,教学软件应该注重培养学生如何学习,“授之以鱼,不如授之以渔”。
(作者系北京景山学校学生)